今日は午後から２単元の予定でＩＴパスポート試験の講師でした。じわじわと遅れを取り戻していたんですが
次回でようやく予定に追いつきそうです。もっともこれからは１単元の授業がベースになるので、今よりも
厳格にペース管理しないと試験日直前に大慌てすることに成りかねませんからね。
ふっと思ったんですけどね。歴史の授業って中学、高校時代にありましたよね？現在の社会科の課程が
どうなっているのか詳しくないですが、３学期に教科書の残りを高速に授業して終わりなんてケースが
多かったように思います。今は俺も教える身。そういうことのないようにスケジュール管理している訳ですが
年間を通してだと大変なんでしょうねぇ…
でね。なんで歴史の授業って古代から始めるんでしょ？時間の流れに沿ってやるからなんでしょうが、
いっそのこと近代史から逆に遡るように授業を進めたら違うと思うんですよねぇ。身近なところからなぜ
そういうことになったのかの理由を遡りながら学習する方が良いように思うんですがダメなんですかね？
夜はセブンに入りました。まぁ、いつもどおりです。ちょろっと時間が出来たので１４−１で練習していると
常連さんから「一緒にやりましょう。」と声が掛かって１４−１を撞くことに…
ようやく１０イニングで５０点上がれました。正確には８イニング上がりでした。ＨＲ１８は不満ですが、
コンスタントに得点出来ていたのが良かったですかね？
その後、別の常連さんと相撞きすることになったんですが、１５ボールをやってみることに…最近はプロの
試合などでも９ボールでは一方的になる場合が多いことなどから１０ボールが採用されることが増えて
いるようですが、いっそのこと１５個でやってみたらどうだろう？ということです。
はじめてやったからなんとも言えませんがゲームとしては成立しますね。ローテーションとナインボールの
要素がありますから駆け引きみたいなものはありますが、ローテより簡単でナインより難しいという感じで
たまにやるには面白いかもしれません。
ルールは簡単です。９ボールを１５個にして１５番がセットボールになるだけのこと。ただし時間はめちゃ
かかりますので余裕のあるときにしか出来ませんが…